教育励志格言

分类:格言大全 浏览量:27发布于:5天前

1、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。

2、影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本,它是“培根教育”。

3、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。

4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。

5、做一切事情都应尽力而为,半途而废永远不行。

6、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

7、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。

8、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。

9、没有种不好的庄稼,只有不会种地的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母。

10、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。

11、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

12、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

13、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

14、给孩子一个房间或房间的一部分,主要供孩子玩耍。

15、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。

16、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。

17、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

18、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚,并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。

19、事实上教育便是一种早期的习惯。

20、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。

21、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

22、我们深信教育是国家万年根本大计。

23、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

24、教师的人格是教育的基石。

25、习惯是一条巨缆,我们每天编织其中一根线,最终我们无法弄断它。

26、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。

27、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

28、子女之教育,一般人常有谬误:对女儿之教育专注意其身体,忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神,而忽略其身体。

29、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

30、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。

31、兴趣才是最好的教师,它远远胜过责任感。

32、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。

33、点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

34、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。

35、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。

36、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。

37、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。

38、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

39、如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落。

40、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

41、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。

42、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育,对孩子的身心成长极其不利。

43、我们所需要的书,应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。

44、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。

45、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。

46、专家曾经指出:现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

47、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域。

48、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

49、欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。

50、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。

51、教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

52、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

53、把孩子和他们同龄人隔离,将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。

54、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

55、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。

56、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用,如同耕耘而不播种。

57、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

58、告诉孩子,你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

59、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

60、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。

61、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。

62、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

63、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

64、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。

65、不尊重学生,就是不尊重自己。

66、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。

67、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

68、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。

69、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。

70、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

71、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

72、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。

73、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。

74、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

75、如果有人问我,教育孩子需要哪一种资格,我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

76、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

77、青年人的教育是国家的基石。

78、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

79、做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。

80、丰富的想象力比书本知识更重要。

81、把课堂还给学生,让课堂焕发青春活力,关键就是关注学生。

82、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段,大搞题海战术,让学生死记硬背,这会除输掉我们的下一代。

83、教育的根是苦的,但其果实是甜的。

84、非学无以立身,非教无以立国。

85、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

86、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

87、永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

88、师者,传道授业解惑者也。

89、教育要抓根本,这个根本就是习惯。习惯,既是一切教育的起点,又是一切教育的最终成果。

90、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。

91、**最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。

92、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。

93、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

94、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

95、吾爱吾师,吾更爱真理。

96、教育是国家的主要防御力量。

97、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。

98、家中没有严父慈母之别,若说严,父母都严;若说慈,父母都慈。全家相处有如朋友一样。

一个人与其在别人指点下规规矩矩行事,还不如让他自己去闯闯,出点差错,反能获得更多的教益。

你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里,不来不去。

安全感消失殆尽。这个样子终究不是我想要变成的样子,可是我无力改变。

幸福是什么?一个无所事事的穷人说:有钱就是幸福。一个匆匆忙忙的富人说:有闲就是幸福。一个满头大汗的农民说:丰收就是幸福。一个漂泊他乡的游子说:回家就是幸福。一个失去双脚的残者说:能走路就是幸福。一个失去光明的盲人说:能看见就是幸福。一个日夜加班的工人说:不上班就是幸福。

一般的说来,活过半辈子的人,大都有一点真切的生活经验,一点独到的见解。他们从来没想到把它写下来,事过境迁,就此湮没了。

啊!你的皮肤如此富有光泽,你散发的香味如此难以抗拒,让我狠狠咬你一口吧,我亲爱的——红烧肉。祝你愚人节快乐!

第三者也许是最痛苦的,却不是最孤单的。最孤单的是一脚踏两船的那个人。

明月一轮照人间,元宵佳节人团圆。推杯换盏品汤圆,赞不绝口送祝愿。饭后同猜灯谜玩,开开心心乐翻天。祝你元宵快乐伴,幸福美满每一天!

我问一个小孩子,爱是什么。他说“爱就是小狗舔你的脸。”我笑了,但他接着说,“即使你一天也没有理它”

生病的时候最烂的安慰是多喝点水最好的答案是开门。

情人节快乐!愿我俩的爱情能比牛郎织女更深,但不要像他们的两地相思。相思之苦好惨喔!

心与心的呼唤,离不开深深的爱恋;心与心的沟通,离不开永久的思念。生命中的每一天,愿有你的陪伴,直到海枯石烂,仍不改变。

人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

在这个充满喜悦的日子里,在长久的离别后,愿新年的钟声代给你一份宁静和喜悦,和新一年的祝福。

把昨天的烦恼交给风,让今天的感动化作笑容。给忙碌的心情放个假,让平凡的生活变得快乐。

也许分手你可以找到你更爱的人,但你找不到比我还爱你的人。

你在时你是一切,你不在时一切是你!

太多的情舍不得太多的爱要不起最终我还是选择不那么在意你们对不起

真心爱你的人,不会对你忽冷忽热;真心要娶你的人,也就不会胡乱承诺。无论日子过得愉快,还是并不愉快,我们对生活都有切身的体会,独特的感受。曾经有过努力,有过坎坷,不管怎样,对现今都有属于自己的认识、感悟。想通过努力改善生活,获得美好,不论能否达到,我们都愿追寻,生活就是这样。

《C大调交响乐》亦是关于莱茵的作品,一首青年人满怀梦想的诗篇,既欢快又为爱情而烦恼,让人分明感觉其中有一种取悦心上人的心愿与希望。

If we dream,everything is possible。敢于梦想,一切都将成为可能。

今天和一同学友尽了,真是受不了,她居然拿我的充电宝给她的充电宝充电!

让风带去我的问候,让雨捎去我的祝福,让雷声替我呼唤你,让闪电帮我照亮你,如果你的世界电闪雷鸣伴随狂风暴雨,那一定是我在想——折磨你!

学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其

生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

总说圣诞老人会眷恋每个缺少爱的孩子可是圣诞老人从来就没有眷恋过我

对自己的忠实,才不会对别人欺诈。——莎士比亚

你认命比抱怨还要好,对于不可改变的事实,你除了认命以外,没有更好的办法了。

时光越老,人心越淡。轻轻地呼吸,浅浅地微笑。

好酒清清淡淡,越久越醇;好朋友简简单单,越久越真;好缘份久久长长,地老天荒。真诚的友谊叫人终身难忘,祝端午节快乐!

明明太在乎一个人,为何还要选择伤害?用攻击来试探底线,用伤害来索要关爱!回不去的曾经,无奈的任性,一份心碎,两人体会!

好好疼爱黑夜里,躲在被窝陪你破天荒的爱人。

让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

母亲节到了,我把幸福做成花蕊,把甜蜜做成花瓣,把健康做成花叶,把开心做成花茎,把短信织成花朵,把爱送给妈妈,愿您母亲节快乐!

因为平淡,我们的爱情有时会游离原本温馨的港湾;因为好奇,我们的行程会在某个十字路口不经意的拐弯,就在你意欲转身的刹那,你会听见身后有爱情在低声地哭泣

你走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼。

送你一份中秋月饼,成份:真心+快乐;保质期:一生;营养:温馨+幸福+真情;制造:想念你的人

读过一本好书,象交了一个益友。——臧克家

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