理念的格言

分类:格言大全 浏览量:2发布于:1周前

1、人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人们服务。

2、职场真言:头脑醒目一点,处世低调一点,为人谦逊一点,做事积极一点,待人和善一点。

3、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

4、人总是从平坦中获得的教益少,从磨难中获得的教益多;从平坦中获得的教益浅,从磨难中获得的教益深。

5、“赏识”,有助于学生学习成功;“抱怨”,肯定会导致学生学习失败。

6、赏识就在我们身边,赏识就在我们一言一行中,所以我们教师应从多个角度,多个侧面去评价学生,让每个学生在自信中快乐成长。

7、据说,人只有两个选择,忙着死或是忙着活,我想我有了第三种选择:忙着等死。

8、物化的世界是可悲可怜可憎的,如果孩子延续目前的理念,做一个金钱的奴隶,作为家长,这将是何等悲哀的结果?

9、衡量教学是否失败的办法其实很简单:只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。

10、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样,师生关系才会水乳交融,并达到教学相长之目的。

11、做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。这样,才做得有趣味,也就会有收获。

12、如果学生不喜欢自己,是因为自己还不够让学生喜欢,因此,要想有所改变,首先得改变自己。只有改变了自己,才会最终改变学生。只有改变了自己,才可以最终改变属于自己的世界。

13、成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。

14、专业无冷热,学校无高低。不要因为你的学校、学历或专业而沾沾自喜,也不要因为你的学校专业冷门不好而自卑,要记得,学历学位不是最重要的。

15、宽容不是姑息、放纵,而是在严格要求下对犯错误的学生的理解、尊重,给予充分反思的时间,改过自新的机会,使他们最终改正错误。

16、你希望学生认认真真地学习,首先你自己就要认认真真地研究、扎扎实实地工作。

17、每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性,关注学生成长与发展的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己。

18、在人生中,许多的成败与得失,并不是我们都能预料到的,很多的事情也并不是我们都能够承担得起的,但,只要我们努力去做,求得一份付出后的坦然,其实得到的也是一种快乐!

19、对待学生,要像对待自己的孩子一样,我们所做的一切要向他们负责。

20、没有教不好的学生,只是没有找到能教好学生的方法。

21、我坚持奋战五十余年,致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是失败。

22、再过几十年我们来相会送到火葬场全部烧成灰你一堆我一堆谁也不认识谁全部送到农村做化肥。

23、让每一个孩子都得到爱的滋润,知识的浇灌,让每一个孩子在知识的碧海中和谐、自主、幸福地成长。

24、工作的计划性使你一天生活过得充实,而且会使你一生有所作为。

25、每一个少年儿童都希望自己是成功者,都期待着收获肯定和赞誉。

26、给孩子一些权利,让他自己去选择;给孩子一些机会,让他自己去体验;给孩子一点困难,让他自己去解决;给孩子一个问题,让他自己找答案;给孩子一种条件,让他自己去锻炼;给孩子一片空间,让他自己向前走。

27、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

28、我们被束缚着,不能自由。好似无形的大网束缚着。就好像松脂球里面的蜘蛛、苍蝇一般。无法动弹!最后好似万劫不复永远封在里面!

29、我是白领:今天领了薪水,交了房租水电,买了油米泡面,摸了口袋,感叹一声,这个月工资又白领了。

30、一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸,因为承受灾祸显示了意志的高尚,而躲避灾祸显示了内心的怯懦。

31、酸甜苦辣都有营养,成功失败都是收获。尊重学生属于自己的体验,让他们走进自己的生活世界,体验生活、体验社会,即使是失败,也可能成为学生终身受益无穷的财富。

32、热忱是工作的灵魂,甚至就是生活本身。年轻人如果不能从每天的工作中找到乐趣,仅仅是因为要生存才不得不从事工作、完成职责,这样的人是注定要失败的。

33、爱是教学成功的基础,创新是教育的希望。

34、要时刻牢记:每个学生天生都是世间的奇迹,坚信每个人都是可造就的。

35、工作里饱含辛酸,有过奔跑,有过哭泣,有过微笑,但我们还是要怀着梦想,永不停歇脚步。因为它是你活着的最好见证。

36、打算开创新事业时,十人中有一两人赞成时就可开始,以免太迟。

37、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的,是学生所感到亲切的,是能够给学生带来欢乐的。

38、他送给我最值得纪念的不是一件东西,而是一种理念,是个概念,没有实质,但在我而言,是很珍贵的礼物。

39、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。

40、要尽量多地要求每一个学生,也要尽可能地尊重每一个学生,完善教育评价,可能使学生身体的、智力的、思想的力量得到广泛地发挥。

41、行行出状元的人才观;生生能成才的人才观;终身学习的人才观。

42、以心灵感受心灵,以感情赢得感情,这是教师从教的基本功。去当一天学生,体验一下学习生活,再来反思:教与学是否和谐。

43、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。

44、人的理想永久忽隐忽现,却不离不弃,在沮丧失看的时候,理想会来鼓励他,但理想虚无缥缈,无从捉摸。

45、船停在港湾是最安全的,但这不是造船的目的;人待在家里最舒服,但这不是做人的目的;只有不断自我挑战,自我突破,一定能实现人生的价值。

46、对于大多数学生来说,长大了成为普通的人居多,因此,教师要遵循人才成长的规律,是小草,就让他装饰大地,是参天大树,就让他成为栋梁之才。

47、教材、教室、学校并不是知识的惟一源泉,大自然、人类社会、丰富多彩的世界都是人生的教科书。

48、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

49、和学生共同成长,是新世纪赋予教育和教育者的新的要求。

50、相信人人都有才,才会正确对待每一个学生的发展潜能;相信人人能成才,才能找到适合学生发展的好方法、好途径。

51、站上讲台的教师,是合格教师;站稳讲台的教师,是骨干教师;站好讲台的教师,是专家型教师。

52、成长需要激励。面对失败或成功的结果,孩子最需要成人的安慰或鼓励,学生最期待教师公正的评价和积极的肯定。教师拿起表扬的武器,就能减少学生失败后的灰心,增加学生成功后的信心。

53、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

54、把一流的学生培养成一流的人才的教师,只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成有用人才的教师,才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。

55、用我们的爱心和诚心去赞美每一个孩子吧!我坚信:忧郁、自卑将不复存在,每个孩子的眼中都是一片晴空。

56、教师是“介绍人”,介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”,将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”,引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”,将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。

57、人生的关键在于思想、精神和心情,努力让自己的思想明澈,让自己的精神充实而有所支撑,让自己每天都有一个害达、平和、开朗的心情,这很重要。

58、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。

59、谁为时代的伟大目标服务,并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争,谁才是不朽的。

60、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”:“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。

61、狠得下,对自己要狠,不要贪图安逸、不要害怕改变、不要患得患失,该出手时就出手。

62、正确判断每个学生智力才能的不同特征及其发展潜质,这是教育智慧中极为重要的部分。

63、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

64、在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。

65、任何道路都是靠自己走出来的,而不是靠自己在梦中等来的。

66、学会“生存”,树立人与自然和谐共存理念,倡导绿色环保生活。

67、教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

68、做事之前先学会做人!平平凡凡一点,安安静静一点,做事认真一点!说话小心一点!心眼机灵一点!动作灵活一点!每天努力一点,时刻期盼一点!

69、一个教师超越其他教师不是最重要的,最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己,就要以朴素的感情,调整自已的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以高超的技艺,展示个人的才华;以不断的追求,提升自身的价值。

70、只有家族服务于企业,企业与家族才能同时生存发展;假如企业的运营是以服务于家族为原则,则企业与家族必两败俱伤。

71、即使是普通的孩子,只要教育得法,多一些激励性的评价,也会成为不平凡的人。

72、年轻人在社会的重压下,适应能力已变得越来越强,不自觉地习惯被环境推着走。

73、学生崇拜教师,教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜,教师才值得眩耀。

74、我不需要发财,更多的财富只不过意味着用四匹马代替两匹马来拉我的马车。我惟一的目的,就是为人类服务。

75、不要小看自己所做的每一件事,即便是最普通的事,也应该全力以赴、尽职尽责地去完成。小任务顺利完成,有利于你对大任务的成功把握。

76、每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所远离,被惰性所消磨。

77、穷人由于缺乏教育,使得人穷的同时,不仅志穷还有着更多的智穷。

78、我们每一个人都需要积极地从新课程中寻找“自我”,寻找新课程中“自我”的意义,并主动地把“自我”融入到新课程之中,敢于承担责任,善于解决问题,使新课程成为自己生命的一部分。

79、凡事回归原点,不懂就不懂,努力学习;懂了也要相信人外有人,放下架子,谦虚,能力提升方可最大化!

80、所有的成功,与驯服自己的成功比起来,都是微不足道。所有的失败,与失往自己的失败比起来,更是微不足道。

81、船锚是不怕埋没自己的。当人们看不到它的时候,正是它在为人类服务的时候。

82、学生是学习主体的学生观;学生是各有个性的学生观;学生都是处在发展中的学生观。

83、没有比脚更长的路,没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下,永往直前你永远是最高的那位,相信自己,一切皆有可能。

84、创造性是对常规性的突破,教师的教学也应当不断突破旧的教学范式,不论是教学内容,还是教学形式,教师都应该拥有选择、探索、和创新的权利。不要让教师对教学的独特理解和独特追求成为规范化的牺牲品。

85、教师要善于发挥学生的长处,揣测他们的能力,了解他们的程度,考验他们的天资,巩固和鼓励其优点的一切趋向,并帮助他们发展,同时使他们自己相信其长处。

86、“蹲下”一词是多么贴切的词语,只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水平,才能看到孩子看到的一切,才能从孩子的位置出发去理解世界。

87、热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

88、接受失败等于回归真实的自我,接受失败等于打破完美的面具,接受失败等于放松自己高压的心理,接受失败也等于给了自己从零开始的机会,接受失败更是一种智者的宣言和呐喊。

89、我的人生哲学是工作,我要提示大自然的奥秘,并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。

90、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

91、忙碌的日子,会让我无心闲暇烦恼,总让我的心维系在忙碌的事物之中,让我全身心投入其中。

92、教师“把学生看作天使,他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼,他便生活在地狱中。

93、世上并没有用来激励工作尽力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来嘉奖工作结果的。

94、人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识,那么这项工作将完成得出色,收效也更大。

95、生活中,面对困境,我们常常会有走投无路的感觉,但是要相信年轻的人生没有绝路,困境在前方,希望在拐角。

96、爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种**,爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

97、我的工作,我的努力,我的付出,以及我的生活,我爱你们,我更爱我自己。

98、评价不仅要关注学生的成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信。

99、素质教育的教育观;系统工程的教育观;正确方向与科学方法的教育观。

100、只教学不搞科研的教师,其教学是肤浅的;只搞科研不教学的教师,其科研是空洞的。

把眼泪埋在睫毛深处,轻轻的对你说:祝你幸福。

当他伤害我,我会用过去美好的回忆来原谅他,然而,再美的回怀也有用完的一天,了最后,只剩下回忆的骸,一感冒原本是一种很伤感的病

我们大多数人的暗恋,都是只能淹没于时光中,不可能开花结果,只能成为记忆里永不会忘记的一缕惆怅。我们的眼睛决定了,不论我们如何转动,永远只能看到度,而生活是度的。

地球上,有动物,植物,生物,微生物,还有两个人物:造福人类的是女娲;对人类贡献最大的是女人。妇女节了,祝女性朋友节日快乐!

我送你一棵忘忧草,再为你逮只幸福鸟,当幸福鸟含着忘忧草向你飞来时,请把你的心整理好,那是我对你最好的祈祷:希望你快乐到老!祝父亲节好运!

都说女人是老虎,虎年的女人更是虎上加虎,福上添福。在此给虎虎的你送上虎虎的祝福:身体虎虎、爱情虎虎、生活虎虎、事业虎虎、全家幸福!三八节快乐!

听说现在结婚很便宜,走,咱们结婚去,我请你!

悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有绵绵的喜悦,绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福,生日快乐!

搬到新家的第一天晚上,一名男子摸黑闯进来,我无力抵抗,他盗走了我的所有财物,该死的盗墓贼,走时也不把棺材盖好。哈,愚人节快乐!

真爱是不能等待的,一时的犹豫,那么留下的将是永远的遗憾。等待,像一朵花。落在淡水里的月光,涟漪旖旎,等待一次蓦然回首;预约白发上的雪花,随风飘落,等待一场生命邂逅;漂泊流离的执著,只为等待,等待一场让人澎湃,让心飞翔的舞动。

我忍不住爱你,就像鸟儿忍不住飞翔,忍不住念你,就像玫瑰忍不住开放,忍不住发短信给你,想要倾诉衷肠,忍不住想你看到时,忍不住微笑的模样!

网络情人节,愿单身的“千里姻缘一线牵”,成对的“郎情妾意不掉线”,上学的“天天向上最关键”,退休的“健康休闲莫等闲”。

我知道从我们分手的那天起,你就再也不属于我了

感受自己做取得和做不到,其实只在一念之间。

生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。

我有件事求你,你那能找个空房让我住两天吗?这件事请你不要告诉任何人,本来我不想麻烦你的,可我真的找不到信任的人了,我是***!愚人节快乐!

爱情,意味着责任。去关怀,去相信,去奉献,去守护。同时也意味着束缚,牺牲和负重。就此,生命和一个人分享,生活和一个人深切的羁绊。谈了爱,就请别谈自由。

丈夫一夜未归,妻子很生气!丈夫:我做的一切都是为了你!妻子:你为我什么啊?!你做的一切都是为了气我!丈夫:对啊!我为了帮你减肥啊!

网上岁月如飞刀,刀刀无情催人老。**身体最重要,上网不要熬通宵。

月上柳梢头,人约黄昏后。

你把我。当成了一时的玩物。我却把你。当成一生的依赖。

爱到底是什么东西,为什么那么辛酸那么苦痛,只要还能握住它,到死还是不肯放弃,到死也是甘心。

债字当头,不能缺失人格,情字当头,不能以身相换。

生命的孕育是最幸福的事。每一次胎动,都如一首美丽的诗在轻诵;每一次呢喃,都如一杯甘甜的水在浇灌。母亲节到了,祝准妈妈快乐幸福。

愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福。

Keep conscience clear,then never fear。问心无愧,永无畏惧。

每次打完喷嚏我都会骗自己说你想我了,

挂一副浩瀚蓝天在你窗边,让你闲看云舒云卷,忘却城市的闹喧;把璀璨繁星悄送进你梦海,让银河都看你睡的酣甜。每天送你一份新鲜,爱你永远不倦。

刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。有时候痛并不可怕,苦并不可惧,怕的是苦的时候没人问讯,痛的时候没人安慰。生活之路,难也好易也罢,总是要体会许多,或甜或苦,留下的才能证明就是自己的。

All things in their being are good for something.天生我才必有用.

一句我爱你,说了多少次,换了多少人

一幸福能量心理学学员问:“老师,帮助别人是我的使命,可是有时候帮助了人们也没有那种幸福感,这是怎么回事?”回答:“我认为你帮助自己才是你的使命,你感觉呢?往往人们带着助人的回报与目的,所以助人不会让你有什么所谓幸福感,你试着放弃这份助人的目的试试去助人,因为幸福感不是助人的目的”

路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

丈夫一言许人,千金不易。——《资治通鉴》

祝你有劳有动,身体健壮;祝福你有快有乐,心情愉悦;祝福你有财有富,收入不错;祝福你有朋有友,一生富有。祝五一劳动节快乐!

人生的路上感谢你为我遮风挡雨,情感的路上感谢你对我宽容包含,生活的路上感谢你对我的温暖呵护,感恩节的日子里献上我最真的谢意。

我知道你身家千万,拥有豪车无数,私家豪华餐厅,现代化农牧场。自从QQ号丢了以后,你就一无所有,神马也不是。

如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基

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